Territorios hidrosociales y sus implicaciones para el trabajo social crítico: Explorando tensiones y encuentros en torno al agua en el territorio indígena Waorani, Amazonia Ecuatoriana

EasyChair Preprint 7433

Abstract

El proyecto Escuela Intergeneracional Wiñenani (niñas, niños y jóvenes) - Pikenani (sabios-ancianos) diseñado desde el trabajo social crítico en un territorio indígena de reciente contacto en Ecuador, ha permitido definir varios objetivos de intervención de la disciplina científica en mención. Uno de ellos es el fortalecimiento del tejido social a través del diálogo intergeneracional. En cuanto al manejo de sus recursos hídricos, las diferentes visiones que estos actores tienen sobre su territorio hidrosocial muestran una interacción que se teje desde visiones comunes sobre la importancia de sus bienes hídricos y tensiones en cuánto a la utilidad de estos, tanto discursivas como prácticas. Esta reflexión es útil para la comprensión de la pluralidad en la construcción territorial permanente, propuesta por el trabajo social crítico.

Keyphrases: Hydrosocial Territory, Territory Construction, critical social work, water resources

@booklet{EasyChair:7433,
  author    = {Gabriela Estefania Duque Orozco and Jaime Hoogestager van Dijk and Rutgerd Boelens},
  title     = {Hydrosocial territories and their implications for critical social work: Exploring tensions and encounters around water in the Waorani indigenous territory, Ecuadorian Amazon},
  howpublished = {EasyChair Preprint 7433},
  year      = {EasyChair, 2022}}